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“心態(tài)與人才管理技巧”學(xué)后感

文章來(lái)源:本站原創(chuàng) 發(fā)布日期:2016-08-24 作者:myfox 分享:
積極心態(tài)與人才管理技巧”學(xué)習(xí)心得征文比賽 三等獎(jiǎng)
 
      7月2日,在集團(tuán)精心組織安排下,我們?cè)诔啥贾嗅t(yī)藥大學(xué)聆聽了清華大學(xué)石東教授“積極心態(tài)與人才管理技巧”的培訓(xùn)課程。
      石東教授主要講述對(duì)管理和管理者的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí),認(rèn)為東西方思維模式是有差別的,東方思維就像太極圖,圓潤(rùn)樂(lè)觀。西方思維是抓住規(guī)律,駕馭規(guī)律,為我所用。管理上不能照搬,靈活運(yùn)用兩者思維才能走上管理的坦途。
      石東教授還分享到中國(guó)管理思維的智慧集中在“位”、“時(shí)”、“度”,這是中國(guó)智慧的無(wú)上心法。“位”即你在什么位置,你的定位;“時(shí)”即什么時(shí)間,什么場(chǎng)合;“度”即掌握分寸。我們做人做事“位”、“時(shí)”、“度”都要合適。
      石東教授把職場(chǎng)發(fā)展分為幾個(gè)階段:
      1、剛?cè)肼殘?chǎng)時(shí),潛龍勿用。2、嶄露頭角時(shí),見龍?jiān)谔?,利見大人?、勇挑重?fù)?dān)時(shí),終日乾乾,夕惕若厲,無(wú)咎。4、事業(yè)有成時(shí),亢龍有悔。
      最后石教授賜予管理的三大兵器:
      1、 偃月刀象征著信任。2、青鋒劍主旨肯定、認(rèn)可。3、方天戟意味著思考。
      三大利器靈活運(yùn)用,定能在職場(chǎng)上游刃有余。
      聽完這堂課后,有以下幾點(diǎn)感悟:
      一、不斷為公司培養(yǎng)梯隊(duì)人才
      做好管理者,首先要明白什么是管理者,管理者就是通過(guò)別人完成工作的人。作為管理者不能把員工的活都干了,這不僅會(huì)讓你自己感覺很累,而且會(huì)讓管理者無(wú)法有更多的時(shí)間和精力去思考部門以及公司的未來(lái)發(fā)展。替員工把活干了的管理者通常和員工的關(guān)系都不會(huì)太好,因?yàn)閱T工覺得你不信任我,你不欣賞我,你還擋住了我前進(jìn)的道路,我得不到鍛煉,阻礙了我的成長(zhǎng)。所以管理者的責(zé)任就是培養(yǎng)員工的成長(zhǎng)。那如何培養(yǎng)員工的成長(zhǎng)呢?就需要不斷培養(yǎng)員工在某一工作領(lǐng)域成為專才,而不是全才。因?yàn)橐粋€(gè)人的精力是有限的,如果什么都會(huì)就會(huì)導(dǎo)致技能的平庸。管理者需要的是把具有各種技能的人聚集在一起,讓他們把各自的才能發(fā)揮到極致,才能形成有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。
      二、不同類型的員工不同的管理方式
稻盛和夫把員工分為三類: 第一類員工叫做自燃型,不用你管,自己玩命干;第二類員工就是點(diǎn)燃型需要做做工作,談?wù)勑?,激發(fā)他的工作熱情;第三類員工就是不燃型,你拿火燒他,他會(huì)像陶瓷一樣阻燃。因此管理者要針對(duì)不同的員工采用不同的管理方法,運(yùn)用管理智慧使每位員工達(dá)到享受自己工作的境界。
      三、不斷提高自身的管理能力
俗話說(shuō):一將無(wú)能,累死三軍。好多管理者認(rèn)為工作沒做好是員工執(zhí)行力有問(wèn)題,整天抱怨員工沒有執(zhí)行力,要通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提高員工的執(zhí)行力。其實(shí)在西方的管理體系里,根本就不存在執(zhí)行力,員工的執(zhí)行力不是來(lái)自于培訓(xùn),而來(lái)自于管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升了,員工執(zhí)行力自然提升。
      舉個(gè)例子:有較強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力的管理者布置工作通常會(huì)和員工溝通五遍:
      第一遍,把要完成的工作交代清楚。
      第二遍,請(qǐng)員工把工作事項(xiàng)重復(fù)一遍。
      第三遍,告知完成這件工作的目的。
      第四遍,幫助員工分析做這項(xiàng)工作會(huì)不會(huì)出現(xiàn)意外,如果出現(xiàn)這樣的問(wèn)題,員工需要及時(shí)匯報(bào),如果出現(xiàn)那樣的問(wèn)題,員工可以自行解決。
      第五遍,員工如果獨(dú)立完成這項(xiàng)工作有什么樣的想法和建議。
讓我們看看這五遍溝通下來(lái),員工理解了工作的目的和意義,明白了領(lǐng)導(dǎo)的意圖,所做的這項(xiàng)工作就會(huì)接近你所想要的結(jié)果,這就是提升員工的執(zhí)行力。而有些管理者希望自己輕松,對(duì)工作通常只交代一遍,希望一個(gè)眼神員工就能明白。常掛在嘴邊的一句話“不要讓我再說(shuō)第二遍”,試想下員工能完成好工作嗎。所以作為管理者不要試圖去改變別人,要想把工作做好,首先改變自己,提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力,提升自己的溝通力,提升布置工作的能力,魔鬼藏在細(xì)節(jié)里,凡事皆有工具。中國(guó)式管理給的是高境界,西方管理給的是到達(dá)境界的階梯,靈活運(yùn)用東西方管理思維就是管理智慧。
格物致知,知行合一。當(dāng)下已不是大魚吃小魚的時(shí)代了,而是群魚吃大魚的年代。一個(gè)人干不過(guò)一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)團(tuán)隊(duì)干不過(guò)一個(gè)系統(tǒng),一系統(tǒng)干不過(guò)一個(gè)趨勢(shì)。做好一名管理者要
      有思想有思路,知道下一步做什么,每一步都很清晰,才能夠引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)。有親和力、有人格魅力、有真才實(shí)學(xué),別人服氣,愿意追隨,這種凝聚力才長(zhǎng)久。
      最后,感謝公司能提供這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)機(jī)會(huì),我將把所學(xué)所知運(yùn)用到工作中,和公司共同成長(zhǎng)。(福能源教育部 方翼)

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